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14 miradas para 13 músicos barrocos y una psiquiatra

La música con la que crecí, Chick Corea, Vangelis, Michael Hedges, Steve Vai o Danny Elfman, se mezcla con motivos de maestros barrocos para dar forma a estas 14 piezas de música contemporánea popular.   

 

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Piezas mutantes del barroco para guitarra clásica

Barock & Blues es una colección de piezas de blues, rock, jazz, ragtime y otros estilos populares para guitarra clásica basadas en obras barrocas completas. Es una bluesización de piezas barrocas famosas. Si disfrutaste con T. Royal, J. Duarte o M. Linnemann, podrás divertirte con Barock & Blues.

Método para aprender guitarra II

Para que los aprendices de guitarra disfruten y aprendan jugando con la música, se inicien en la improvisación, desarrollen la técnica gradualmente, aprendan múltiples formas de expresarse con la música y toquen un repertorio actual, sin olvidarse de los clásicos.

 

Método para aprender guitarra I

Segundo volumen, con mucho más repertorio original y clásico, más de 50 piezas y 75 actividades para desarrollar la creatividad y musicalidad. Se continúa con la intención de introducir a los alumnos en el repertorio moderno y en la improvisación.

 

Cuartetos para Guitarra

Ensalada Musical es una colección de cuartetos de guitarras en el que cabe minimalismo, jazz, dodecafonismo, cine, javanesa, folk o swing, absorbiendo la influencia de compositores como Danny Elfman, Joe Pass, Vangelis o John Cage.

Consejos para mejorar la práctica musical

Andreés Segovia decía que los artistas que dicen que practican 8 horas diarias son unos mentirosos o unos asnos. Para evitar esto, en esta pequeña guía se detallan hábitos y recursos para hacer la práctica lo más eficaz posible

Lo que dicen sus alumnos

Fernando me ha parecido el mejor profe de música que se puede tener. Es un profe genial y hace juegos para aprender, y es muy divertido y generoso. Le doy un 10 de 10. MARIO MARTÍN
Mario Martín
Estudiante (9 años)
"Fernando es un grandísimo profesor. Ha sido el profesor de guitarra de mi hijo y el mío. Yo destacaría su enorme capacidad para adaptarse a los ritmos de aprendizaje de cada uno y la capacidad para incentivar al aprendizaje. Motivar y hacer que el gusanillo siga picando, picando y picando. Todo ello con un enorme conocimiento del instrumento y de cómo enseñarlo.
JOSÉ LUIS GÓMEZ CASERO
Padre y alumno
"Mi experiencia ha sido excelente. Las clases han sido mi mejor rato de la semana. No tengo conocimientos de Lenguaje musical pero siempre me ha proporcionado materiales sencillos y accesibles. Los lunes han sido mejores gracias a él."
Almudena Pérez
Profesora (madre y alumna)
"Las clases me han sorprendido gratamente y ha sabido adaptarse a mis necesidades y marcar el camino para seguir aprendiendo y disfrutando de la música. Como padre y como alumno, decir que Fernando es un excelente profesor y un muy buen músico".
CÉSAR RONCERO
Informático (padre y alumno)
"Por mi parte, mantendré tus lecciones presentes en la vida de mi hijo, para que recuerde intacto a su primer gran maestro".
CRISTINA ALONSO
Terapeuta y madre de alumno

Lo que dicen LOS MÚSICOS

Acercarse a estéticas del pasado a través de recursos y lenguajes actuales me parece genial. Ha sido una feliz aventura.
FERNANDO HERNÁNDEZ LEÓN
Profesor del Conservatorio Profesional de S. C. de Tenerife
Few of the pieces have repeated sections, and so every piece is full of musical ideas and every piece is like a little tiny symphony, where the music develops as the piece progresses.
DEREK HASTED
Classical Guitar Magazine